Desde maio, o grupo vem realizando encontros quinzenais visando à construção da proposta de implantação da educação de tempo integral nas escolas do município. "Fizemos, inicialmente, um levantamento dos problemas e dificuldades de se implantar o tempo integral. Compus, então, um referencial teórico para discutir e responder cada um dos argumentos", explica Priscila. Ainda de acordo com a professora, os debates devem seguir até a finalização do documento, que será apresentado ao Conselho Estadual de Educação para aprovação.
A ideia é que em 2014 a educação de tempo integral já seja implantada em parte das escolas de Rio Bonito do Iguaçu. "Os encontros estão sendo de grande importância para nós. Estamos conseguindo visualizar todos os aspectos que serão englobados nas atividades com as crianças. Através desse trabalho com a professora Priscila, estamos vendo não só o lado prático de sala de aula, mas também o teórico, da pesquisa, que é muito necessário", ressalta a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Lilian Johann.
Segundo a coordenadora pedagógica da Escola Municipal do Campo Tatiane Bergeier, Eliane Maximowski, é importante que as escolas foquem em uma aprendizagem mais lúdica. "Nosso debate aborda o tempo integral nas escolas e também a importância das brincadeiras como forma de aprendizagem. Muitas vezes, isso é esquecido no dia a dia", completa.
Por Adolfo Vaz
