É importante destacar que brincar é um processo para a apropriação do conhecimento e construção das relações interpessoais, favorecendo desta forma a socialização entre as crianças.
Segundo Vygotski, para compreender a passagem de um estágio de desenvolvimento da criança para outro, somente é possível através das brincadeiras que ela realiza, uma vez que o brincar emerge de uma necessidade infantil. Diante disso a Administração não tem medido esforços para proporcionar essas vivências.
Por assessoria
