Na ocasião, os discentes puderam conhecer a comunidade e a estrutura existente no local, que engloba o Colégio Rural Estadual Indígena Rio das Cobras, posto de saúde e pavilhão comunitário. Os acadêmicos esclareceram com as professoras indígenas da localidade dúvidas sobre a cultura e o modo de viver indígenas e, sobretudo, as questões acerca do ensino nessa comunidade.
Segundo a professora Tânia, os alunos relataram que foi uma oportunidade ímpar, a qual serviu de estímulo para perseverar no curso, uma vez que há grande carência de profissionais da educação em comunidades como aquela. Além disso, a experiência traz como diferencial a sabedoria e o respeito sobre o modo de viver e as dificuldades dos homens e das mulheres do campo.
A professora Solange acrescenta: "para os alunos este momento foi muito importante e muito rico, tendo em vista o conjunto de questões, um diálogo bem denso que aconteceu durante toda a tarde com as lideranças que nos receberam na área indígena. Então se pôde dialogar e compreender melhor as distintas realidades, inclusive as demais questões do campo, com o objetivo de compreensão das diferentes lutas, próprias desse contexto".
Por assessoria
