O Projeto “Inglês Comunicação – Nível Inciante”, desenvolvido na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) – Campus Laranjeiras do Sul, está com inscrições abertas para aulas gratuitas de Língua Inglesa.
O objetivo do projeto é desenvolver a compreensão auditiva, expressão oral, leitura e escrita para a comunicação, em nível inicial, em Língua Inglesa, através da perspectiva pós-método.
Os interessados em participar do projeto devem preencher a ficha de inscrição e encaminhá-la para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., de 21 de fevereiro a 08 de março. As inscrições são abertas a todos os interessados.
As aulas do projeto serão divididas em duas turmas, com 20 vagas cada: terças-feiras, das 13h30 às 15h, e quintas-feiras, das 16h10 às 17h40.
A confirmação da inscrição será feita por e-mail. O início das aulas está previsto para o dia 12 de março, para a turma de terça-feira, e 14 de março, para a turma de quinta-feira.
Outras informações podem ser obtidas através do e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Por Assessoria
Por volta das 13h50min os policiais militares de Laranjeiras do Sul, estavam de posse de um mandado de prisão expedido pela comarca do município de Cantagalo.
A ordem era em desfavor da pessoa de J. A. P. de 22 anos. A Polícia realizou diligencia onde foi logrado êxito em encontrá-lo.
Foi cumprido a ordem judicial e encaminhado J. até a 2ªSDP para procedimentos cabíveis.
Equipes do 26º Grupo de Artilharia de Campanha do exército de Guarapuava estão em Laranjeiras do Sul desde esta quarta dia 20, realizando uma mega operação no posto da PRF na BR 277.
Segundo informações do comando, é uma operação contra a criminalidade e o objetivo é combater o tráfico de drogas e armas, contrabando, corrupção, pessoas com pendências com a lei, cargas, entre outros crimes como irregularidades.
A pouco tempo mais de 200 novos soldados foram formados no 26º GAC, os quais devem continuar atuando dentro do próprio quartel, em Guarapuava e na região, desenvolvendo ações e treinamento.
Na noite desta quarta dia 20, a equipe da PRF (Polícia Rodoviária Federal) da cidade de Laranjeiras do Sul apreendeu 06 kg de crack na BR-277.
Tudo começou com uma abordagem da Polícia Militar de Cascavel a uma motocicleta Honda Biz, onde uma equipe em patrulhamento desconfiou dos suspeitos.
Os militares seguiram a dupla por algumas quadras e realizaram a abordagem na Rua da Bandeira, onde os elementos confessaram que a droga estava em um aparelho de solda, o qual havia sido enviado por uma transportadora para a capital do estado.
Os ocupantes da moto afirmaram trabalhar como pintores. Com eles, os policiais encontraram a nota fiscal de uma máquina de solda, além de duas passagens de ônibus para Curitiba.
A PM de Cascavel então entrou em contato com a PRF e repassaram informações sobre o caminhão que realizava o transporte da encomenda.
O veículo foi abordado na BR-277, em Laranjeiras do Sul, em frente ao posto de fiscalização da PRF. Dentro da máquina de solda, foram encontrados seis tabletes de crack, que totalizaram pouco mais de seis quilos.
A intenção dos traficantes era de embarcar durante a noite para Curitiba e lá retirariam a máquina de solda recheada com a droga.
A dupla que já têm diversos antecedentes criminais, inclusive por tráfico de drogas, eles foram encaminhados à carceragem da 15ª SDP em Cascavel.(Com PRF)
Mudar a Realidade da Educação do Paraná. Esse é o objetivo do Seminário de Cooperação Pedagógica do Estado com os Municípios, realizado nesta quarta-feira, 20, em Curitiba. A Secretária Municipal de Educação, Maria Luiza Simões Nunes dos Santos, o chefe e técnicos do Núcleo Regional de Educação, Lídio dos Santos representaram Laranjeiras do Sul no evento. Também acompanhou a comitiva do município, representando o Legislativo, o Vereador João Aires.
Na abertura do evento o Secretário Estadual de Educação, Renato Feder, apresentou números preocupantes com os índices de aprendizado e evasão escolar na rede estadual. "Isso tem que ser revertido na sala de aula e não com burocracia", disse o Secretário, ao apresentar metas de curto, médio e longo prazo para o estado. “O Estado precisa ampliar sua atuação e investir nos municípios, mas também aprender com experiências positivas já implantadas em várias cidades”, admitiu Renato Feder.
É o caso, por exemplo, de Laranjeiras do Sul que vem investindo forte na estrutura das escolas, com reformas e instalação de ar-condicionado nas salas, valorização dos Professores, com a fixação de padrão e programas de incentivo aos alunos como a distribuição de uniformes, Sistema Positivo e o Turismo na Escola. Para a Secretária Municipal de Educação, Maria Luiza dos Santos, mesmo assim ainda novas metas e programas serão implantados no município na busca da excelência para a Educação Municipal.
A Prova Paraná acontecerá nas escolas sempre no início do bimestre e tem a função de fornecer informações sobre os conhecimento, habilidades e competências dos estudantes, a fim de auxiliar os professores e pedagogos na organização dos processos de ensino e aprendizagem.
APLICAÇÃO – A primeira Prova Paraná será aplicada no dia 13 de março para os alunos do quinto ano do Ensino Fundamental (dentro do acordo de cooperação com os municípios), do sexto e nono ano do Ensino Fundamental (já no âmbito da rede estadual de educação) e do primeiro e terceiro ano do Ensino Médio. A avaliação terá 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de Matemática.
O Governo do Paraná vai disponibilizar às escolas o caderno de prova e o aplicativo para correção digital e instantânea. O aplicativo também irá gerar relatórios com os resultados, facilitando a análise posterior por parte dos professores. Com esse recurso, a correção das provas de cada turma deverá levar cerca de 10 minutos.
A aplicação da Prova Paraná permitirá a coleta de informações sobre as habilidades e as dificuldades de cada aluno. As ferramentas disponibilizadas para correção e geração de relatórios vai possibilitar não apenas a redução do trabalho manual dos docentes, como também fornecerá subsídios para a elaboração de ações mais eficazes para o aprendizado.
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