O resultado da Olimpíada foi divulgado na última sexta-feira (29) pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa). Confira a lista completa http://www.nre.seed.pr.gov.br/cascavel/modules/noticias/article.php?storyid=2268
Minas Gerais e São Paulo ficaram em primeiro e segundo lugar, respectivamente. “Proporcionalmente ao número de alunos, já que as redes de Minas Gerais e de São Paulo são maiores, o Paraná teve um excelente desempenho. O resultado é importante porque demonstra que os professores de matemática têm desenvolvido um trabalho por meio de metodologias que facilitam a aprendizagem, por exemplo, a resolução de problemas, um dos focos da Obmep", destaca a técnica do Departamento de Educação Básica da Secretaria de Estado da Educação, Lucimar Gusmão.
Na edição de 2013, os alunos paranaenses quase dobraram o número de medalhas de bronze e também conquistaram 12 pratas a mais que na Olimpíada do ano passado.
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é dividida em três níveis. O primeiro é composto por estudantes do 6º e 7º anos do ensino fundamental. No segundo, fazem as avaliações alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental. Já o 3º nível é composto por estudantes do ensino médio.
A Obmep estimula o estudo da Matemática entre os alunos das escolas públicas, além de contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica. A Obmep, promovida pelos ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia, é realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
Todos os medalhistas são convidados a participar do Programa de Iniciação Científica da Obmep. As aulas ocorrem em universidades de todo o Brasil, com 160 polos presenciais. O objetivo é estimular o estudo da matemática nas escolas públicas e revelar talentos da área.
AÇÕES - A Secretaria de Estado da Educação tem aumentado cada vez mais as atividades escolares de educação integral desde 2011 com mais atividades artísticas, culturais, esportivas, de iniciação científica e aprofundamento pedagógico que vão além do currículo regular.
A partir de 2012 os alunos da rede estadual do Paraná passaram a ter uma aula semanal a mais nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Fundamental.
As provas do Sistema da Avaliação da Educação Básica do Paraná (Saep) estão sendo aplicadas desde o ano passado em toda a rede estadual de ensino. Com os resultados das avaliações, professores, diretores e pais de alunos podem trabalhar as dificuldades e os pontos fortes dos estudantes de modo específico, de acordo com a realidade de cada escola.
Além disso, o Departamento de Educação Básica vem desenvolvendo formação continuada, inicialmente para os professores de Língua Portuguesa e Matemática, sobre a importância da leitura e da resolução de problemas para melhorar o processo de ensino e aprendizagem.
Via NRE
