Com a finalidade de conhecer de perto a realidade do projeto, além de dialogar com alunos e profissionais envolvidos, o grupo foi conduzido pela Coordenadora Pedagógica Edimara Semczuk até algumas das escolas participantes do Mais Educação. As impressões observadas pelo grupo servirão de base para a aplicação do programa em seu município.
Aqueles alunos que estudam no ensino regular no período da manhã fazem o Mais Educação à tarde. Já os alunos do turno vespertino frequentam as atividades do programa no período de manhã. O projeto tem uma série de atividades para manter o aluno na escola em período integral, além de reforço das próprias disciplinas do ensino regular.
Compreende-se que a educação integral em jornada ampliada no Brasil é uma política pública em construção e um grande desafio para gestores educacionais, professores e comunidades que, ao mesmo tempo, amplia o direito à educação básica e colabora para reinventar a escola.
Por Assessoria.
